Zadanie 1.1

Mówca podkreśla znaczenie jakości sprzętu, który służy do uprawiania fotografiki: I’ve always thought that you simply need the best equipment you can afford.

Zadanie 1.2

Mówca podkreśla znaczenie zdobywania umiejętności fotografowania, która jest równie ważna co sprzęt: I believe that even the best camera won’t help if you don’t know how to take good photos.

Zadanie 1.3

Mówca zwraca uwagę, że zdjęcia zrobione nowoczesnym telefonem mają zaskakująco dobrą jakość: Most people won’t even see the difference.

Zadanie 1.4

Mówca wierzy, że tylko doświadczanie zdobyte przez praktykę może podnieść jakość robionych przez nas zdjęć: You don’t need a great camera, you need experience.

Zadanie 1.5

Zwróć uwagę na zdanie: If you want to take better photographs, you have to look at the work of well-known photographers.

Zadanie 2.1

Najprościej wyeliminować nieprawidłowe odpowiedzi. Na przykład odpowiedź: his discoveries will be named after him jest nieprawidłowa, ponieważ: The irony is that the name for both continents comes from one of his rivals, Amerigo Vespucci…

Zadanie 2.2

Zwróć uwagę na następujące dwa zdania:

People used to think that Aspirin is a safe way to cure many illnesses.

Today, however, it has been proved that Aspirin is not very effective when you have a headache or a fever, and it can help you only for a short period of time.

Zadanie 2.3

Jaka jest główna myśl całego tekstu?

Zadanie 2.4

Najprościej wyeliminować nieprawidłowe odpowiedzi. Na przykład odpowiedź: start from a very early age można łatwo wyeliminować, bowiem w tekście nie ma ani słowa na temat wczesnego wieku, w którym zawodnicy sumo mieliby trenować.

Zadanie 2.5

Zwróć uwagę na następujące zdanie: the extra mass is needed during the match, when you have to somehow push your opponent out of the wrestling ring.

Zadanie 2.6

Następujące zdanie wskazuje na prawidłową odpowiedź: There is a price for your fame, however – many sumo wrestlers die in their thirties because of heart attack or a stroke.

Zadanie 3.1

Odpowiedź znajdziesz we fragmencie: we also need to be patient about the results. We have twelve months to get them.

Zadanie 3.2

Zwróć uwagę na zdanie: Thankfully, we will get the tools from our school.

Zadanie 3.3

Odpowiedź znajdziesz w następującym zdaniu: Secondly, we need a team who would be responsible for setting up a website and keeping track of our efforts on a regular basis.

Zadanie 3.4

Zwróć uwagę na następujące zdanie: we will have to spend some time working on our project during summer holidays as well, which undoubtedly will be the most challenging task for you. Sprawdź w słowniku słowa demanding i challenging.

Zadanie 4.1

Zwróć uwagę na zwroty the climate is changing oraz it is becoming.

Zadanie 4.2

W tekście mowa jest o zmianach w sposobie produkcji żywności, jakie mogą nastąpić.

Zadanie 4.3

W doborze nagłówka pomoże ci następujące zdanie: Of course, the old food will not disappear completely, but it is going to be very expensive and probably consumed on special occasions only.

Zadanie 4.4

Pierwsze zdanie wskazuje na nagłówek: It may sound terrible for some people but the alternatives are global food shortages and wars over food, water and land.

Zadanie 5.1

Zwróć uwagę na zdanie: Sonya, who played Juliet, got sick and we had nobody to replace her.

Zadanie 5.2

Podpowiedź: If you are looking for a place where you will feel accepted and find many interesting friends with the same passion for learning.

Zadanie 5.3

Przeanalizuj fragmenty: It is often said that nowadays, we, young people, are only interested in ourselves oraz the reality is quite different.

Zadanie 5.4

Odpowiedź znajdziesz w tekście A. Zwróć uwagę na różnicę pomiędzy am a pm.

Zadanie 5.5

Odpowiedź znajdziesz w tekście A. Wróć do niego i sobie przypomnij.

Zadanie 5.6

Odpowiedź znajdziesz w tekście B. Czasem wystarczy spojrzeć na tekst, by odpowiedź rzuciła się w oczy.

Zadanie 5.7

Odpowiedź znajdziesz w tekście D. Nie bój się wracać do tekstów w poszukiwaniu informacji!

Zadanie 6.1

Odpowiedź można znaleźć w pierwszych dwóch zdaniach: The idea of the clock was born when the man figured out a way to divide the day into some units of time. The first people who managed to do so were the Babylonians.

Zadanie 6.2

Aby dojść do prawidłowej odpowiedzi, trzeba połączyć dwa zdania: The hourglass, a device made of glass and filled with sand, followed the sundial in about 100 B.C. oraz ...although the device itself had been in fact invented by the Chinese.

Zadanie 6.3

Sformułowanie The second most precise możemy przetłumaczyć drugi pod względem dokładności.

Zadanie 6.4

Odpowiedź można znaleźć w następującym zdaniu Many centuries passed until the first mechanical clocks were invented and built in Europe, around the 13th century.

Zadanie 6.5

Warto wyeliminować nietrafione tytuły. Na przykład HISTORY OF TIME wskazuje raczej na jakieś wydarzenie z zakresu fizyki, tzn. jak powstał czas etc. Z kolei COSTS OF PROGRESS implikuje, że były jakieś koszty związane z rozwojem technologii mierzenia czasu; tymczasem takowe nie są w ogóle wspomniane w tekście.

Zadanie 7.1

W pierwszym akapicie przedstawione są pokrótce losy Nelsona Mandeli.

Zadanie 7.2

W poprzednim zdaniu mowa jest o tym, że praktycznie całą władzę posiadali biali. Zdanie w luce przedstawia sytuację czarnej ludności.

Zadanie 7.3

W kolejnym zdaniu mamy Mandela did not agree, co wskazuje na to, że padła jakaś propozycja, na którą Nelson Mandela się nie zgodził.

Zadanie 7.4

W kolejnym zdaniu mamy: …when he retired from this position in 1999, he became an international symbol of freedom…, co oznacza, że musiał zdobyć jakąś znaczącą pozycję, skoro przeszedł na emeryturę.

Zadanie 8.1

Wiadomość prawdopodobnie nie jest najlepsza.

Zadanie 8.2

Można wyeliminować niepoprawne odpowiedzi. Na przykład odpowiedź Yes, I saw her falling over wskazuje na osobę płci żeńskiej, podczas gdy osobą, która złamała nogę jest Peter.

Zadanie 8.3

Dziękujemy m.in. za gratulacje.

Zadanie 9.1

Co oznacza czasownik frazowy look for?

Zadanie 9.2

Słowo oversized oznacza za duży.

Zadanie 9.3

Wyrażenie make your bed oznacza ścielić łóżko.

Zadanie 9.4

Wyrażenie few people oznacza niewiele osób.

Zadanie 10.1

Jak powiemy po angielsku „tablica” lub „wejść na pokład samolotu”?

Zadanie 10.2

Pytanie pomocnicze: W co pająki łapią swoje ofiary?

Zadanie 10.3

Zwróć uwagę na to, o czym mówi drugie zdanie – co możemy czytać?

Zadanie 11.1

Jeśli mamy pytanie how long i wiemy, że coś trwa do tej pory (so far), to używamy czasu dokonanego ciągłego. Przykłady podobnych pytań:

How long have you been working on this project so far? – Jak długo (do tej pory) pracujesz nad tym projektem?

How long have you been learning Spanish so far? – Jak długo (do tej pory) uczysz się hiszpańskiego?

Zadanie 11.2

Chodzi o stronę bierną utworzoną od zdania They don’t allow smoking in this room.

Zadanie 11.3

Należy wyrazić pytanie o to, czy ktoś będzie w stanie zrobić coś jutro.

Zadanie 12

Pamiętaj, że musisz odnieść się do każdego punktu polecenia w sposób wyczerpujący, tj. musisz rozwinąć informację, podając co najmniej trzy różne szczegóły. Wówczas otrzymasz maksymalną liczbę punktów w kryterium „zgodność z poleceniem”. Ponadto warto zadbać o bogaty zasób słownictwa odnoszący się do tematyki wypowiedzi, w tym wypadku z różnego zakresu leksykalnego, takiego jak podróżowanie, zainteresowania – każdy podpunkt sprawdzą inną umiejętność lub tematykę. Zwróć uwagę, że jeśli w poleceniu mowa jest o wadach lub powodach, to należy podać ich co najmniej 2. Pamiętaj, że pierwsze zdanie jest już podane i musisz kontynuować rozpoczętą myśl. W drugiej kropce wykorzystaj czasu Present Perfect lub Past Simple.